Наш се­год­няшний гость — Ра­да Ге, по­этес­са, ав­тор ска­зок, ху­дож­ни­ца, во­калист­ка про­ек­та «Чер­то­во го­роди­ще».

1. Вы пи­шете сказ­ки; на Ваш взгляд, что в сказ­ке са­мое глав­ное? Чем сказ­ка от­ли­ча­ет­ся от фан­тасти­ки, фэн­те­зи?

Ка­кой бы ни бы­ла сказ­ка — на­род­ной, не­важ­но ка­кого на­рода, или ав­торс­кой, — в ней долж­но прос­ле­живать­ся неч­то, от­ли­ча­ющее сказ­ку от лю­бого фен­те­зи, и это «неч­то» по-мо­ему сов­ме­ща­ет два глав­ных пунк­та — прос­то­ту и си­лу.

Во всех нас­то­ящих сказ­ках есть эта прос­то­та и си­ла, и они очень хо­рошо чувс­тву­ют­ся под лю­бой фан­тасма­гори­ей, ко­торой вы на­деля­ете сво­их ге­ро­ев или сре­ду их оби­тания.

Чи­тать даль­ше: Сказ­ки вос­пи­тыва­ют де­тей

Се­год­ня у нас в гос­тях за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по раз­ви­тию «Учи­тель­ской га­зеты», член Со­юза жур­на­лис­тов Моск­вы Ва­дим Ива­нович МЕ­ЛЕШ­КО.

1. По­чему, на Ваш взгляд, шко­ла обу­ча­ет, в ос­новном, толь­ко на­укам? А как же обу­чение нравс­твен­ности?

По­тому что да­вать зна­ния лег­че, ибо тут про­ще и быст­рее про­верить ре­зуль­тат. Объяс­нил те­оре­му, зак­ре­пил, дал до­маш­нее за­дание, про­вёл конт­роль­ную — и сра­зу вид­но, кто ду­рак, а кто нет.

Но как про­верить прес­ло­вутую нравс­твен­ность, оце­нив её в бал­лах? И по­том, на са­мом де­ле, лю­бой учи­тель-та­ки про­водит мо­раль­но-нравс­твен­ную ра­боту, хо­тя де­ла­ет это, в ос­новном, ис­хо­дя из сво­их собс­твен­ных предс­тав­ле­ний и по­нятий о мо­рали и нравс­твен­ности.

Чи­тать даль­ше: Об­ра­зова­ние в XXI ве­ке

Про­дол­жа­ем расс­каз о бло­гах, ко­торые об­ме­нива­ют­ся пос­то­выми.

Раск­рут­ка сай­тов и по­ис­ко­вая оп­ти­миза­ция — вот ос­новные нап­равле­ния ра­боты ком­па­нии Aweb. Они пред­ла­га­ют так­же та­кие ус­лу­ги, как раз­ра­бот­ка ди­зай­на сай­та, соз­да­ние бан­не­ров, раз­ра­бот­ка флэш-игр. У ком­па­нии есть раск­ру­чен­ный блог, с ко­торым мож­но об­ме­нять­ся пос­то­выми.

Чи­тай­те ин­те­рес­ные фак­ты о ве­ликих лю­дях на бло­ге Сер­гея Бру­сен­цо­ва. Вы най­де­те мно­го ин­те­рес­но­го об Аль­бер­те Эй­нштей­не, Алек­санд­ре Ма­кедонс­ком и дру­гих ис­то­ричес­ких де­яте­лях.

Блог ме­нед­же­ра по про­дажам во всех де­талях расс­ка­зыва­ет об ис­кусс­тве ус­пешных про­даж. Сре­ди руб­рик: «Мо­тива­ция», «Но­вич­кам в про­дажах», «Пси­холо­гия в про­дажах», «Хо­лод­ные звон­ки» и мно­гие дру­гие.

Мы бу­дем и даль­ше расс­ка­зывать Вам обо всех ин­те­рес­ных со­быти­ях и ак­ци­ях в Бло­гос­фе­ре. Не забудьте подписаться на RSS и Follow me on Twitter

Хо­тите об­ме­нять­ся пос­то­выми с на­шим бло­гом? Об­мен пос­то­выми.
Так­же мы про­дол­жа­ем ак­цию: об­зор бло­гов.
Спи­сок бло­гов, ко­торые про­водят об­мен пос­то­выми. Спи­сок пос­то­ян­но рас­тет и по­пол­ня­ет­ся.

Про­дол­жа­ем расс­каз о бло­гах, ко­торые об­ме­нива­ют­ся пос­то­выми.

Сер­гей Бру­сен­цов ре­гуляр­но пуб­ли­ку­ет ин­те­рес­ные выс­ка­зыва­ния, ко­торые мож­но ис­поль­зо­вать для ста­туса. Те­мати­ка у бло­га очень ши­рокая. «Об­зор пу­тешест­вий, за­веде­ний и филь­мов. Мои и чу­жие мыс­ли, за­мет­ки по са­момо­тива­ции и са­мораз­ви­тию, эко­номи­чес­кие но­вос­ти».

Вот нес­коль­ко та­ких выс­ка­зыва­ний:

На­ши дей­ствия не мо­гут быть ум­ней, чем на­ши мыс­ли.
Ви­дение без дей­ствий — это меч­та. Дей­ствия без ви­дения — это кош­мар.
В се­год­няшнем по­нима­нии риск — это в пер­вую оче­редь без­дей­ствие.

Блог «Биз­нес в ми­ре» так­же пред­ла­га­ет бесп­лат­ный об­мен пос­то­выми. Как и сле­ду­ет из наз­ва­ния, — блог пос­вя­щен не толь­ко за­работ­ку в Ин­терне­те, но и фи­нан­со­вым но­вос­тям со все­го ми­ра.

День­гоб­лог — сов­сем мо­лодой блог. Сто­ит об­ра­тить на не­го вни­мание тем, у ко­го то­же юные бло­ги, с ма­лень­ки­ми по­каза­теля­ми.

Мы бу­дем и даль­ше расс­ка­зывать Вам обо всех ин­те­рес­ных со­быти­ях и ак­ци­ях в Бло­гос­фе­ре. Не забудьте подписаться на RSS и Follow me on Twitter

Хо­тите об­ме­нять­ся пос­то­выми с на­шим бло­гом? Об­мен пос­то­выми.
Так­же мы про­дол­жа­ем ак­цию: об­зор бло­гов.
Спи­сок бло­гов, ко­торые про­водят об­мен пос­то­выми. Спи­сок пос­то­ян­но рас­тет и по­пол­ня­ет­ся.